Уважаемые мамы, папы,

бабушки и дедушки!

У нас начинается тема:

«УРОЖАЙ»

(Откуда пришёл хлеб)

• Познакомьте детей с природными сообществами «Сад», «Поле»;
• Расширяйте представления детей о видах садов, о растениях, их разновидностях, об урожае в лесу, в саду, в поле;
• Воспитывайте уважение к труду взрослых в саду, на полях, в огороде;
• Вместе с ребёнком прогуляйтесь в парк, соберите природный материал для изготовления работ;
• Расскажите ребёнку о правилах культуры поведения в природе, о съедобных и несъедобных грибах, о съедобных и ядовитых лесных ягодах;
• Вместе с ребенком сочините сказку «Откуда пришёл хлеб», подберите иллюстрации;
• Рассмотрите иллюстрации с изображением уборки урожая в поле, в саду, в огороде;
• Почитайте дома ребёнку рассказы Н. Носова «Огурцы», В. Сутеева «Мешок яблок», обсудите прочитанное;
• Поговорите с ребёнком о хлебобулочных изделиях.

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Урожай, хлеб, зерно, пшеница, хлебобулочные изделия, комбайн, овощи, фрукты, салат, сад, огород, поле, растения, дары осени, злаки, плоды, уборка, хранилище, ярмарка. помощь, осень, выставка, кулинарная книга, запасы,…

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Овощной, фруктовый, зерновая, пшеничная, сельскохозяйственный (труд), осенняя ярмарка, душистый, ароматный, лесной, осенний, кулинарная, солёные, маринованные, собранный, сушёные …

ГЛАГОЛЫ

Засолить, мариновать, собирать, убирать, помогать, копать, сгребать, созревать, хранить, молотить, консервировать, участвовать, фантазировать, делать резать… .

Уважаемые мамы, папы,

бабушки и дедушки!

У нас начинается тема:

«МОЙ ДОМ, МОЙ ГОРОД»

• Прогуляйтесь семьёй по вечернему городу, обратите внимание на вечернюю иллюминацию;
• Посетите музей;
• Почитайте научную литературу о космосе, солнце, планетах, космонавтах;
• Нарисуйте совместно схему движения от дома до детского сада;
• Рассмотрите карту Челябинской области и отметьте курортные зоны Южного Урала;
• Составьте с ребёнком рассказ о героях страны.

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Страна, Россия, родина, герб, флаг, гимн, город, памятники, достопримечательность, улица, дом, квартира, этаж, здание, строительство, строительный материал, семья, профессия, транспорт, мебель…

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Родная, государственные, знаменитые, городской, домашний, пассажирский, семейный, рабочий, строительный, железный, пластмассовый…

ГЛАГОЛЫ

Строить, садить, работать, убирать, помогать, делать, смотреть, запоминать, прибирать, гордиться, праздновать… .

Уважаемые мамы, папы,

бабушки и дедушки!

У нас начинается тема:

• Посетите с ребенком школьный базар, расскажите о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотрите фотографии;
• Обсудите с ребёнком, что он перешёл в подготовительную группу, стал на год старше и ему предстоит узнать много нового и интересного;
• Прогуляйтесь ребенком в детский парк, понаблюдайте за окружающим, обратите внимание на изменения в природе;
• Побеседуйте с ребенком о правилах поведения с незнакомыми людьми (не разговаривать с незнакомцами, не брать у них различные предметы; при появлении незнакомого человека на участке сообщить об этом воспитателю).

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Природа, лес, парк, время суток, дни недели, детский сад, труд, друзья, знания, книги, школьные принадлежности, рюкзак… .

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Яркий, красивый, лесной, взрослый, дружный, умный, большой, весёлый, дождливая, школьный, взрослый, умный, трудолюбивый… .

ГЛАГОЛЫ

Гулять, играть, дружить, ходить, заниматься, учить, уметь, запоминать, прошло, закончилось, светит, идёт…

               Уважаемые мамы, папы,

бабушки и дедушки!

У нас начинается тема:

«Наши защитники»

Ø   Делать дома совместно с ребёнком утреннюю гимнастику. Обсудить значении для здоровья человека ежедневной утренней гимнастики;

Ø   оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии»,  «Мой папа (дед, дядя) военный»;

Ø   поддерживать желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям;

Ø   почитайте и заучите с ребёнком А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева  «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»;

Ø   прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику;

Ø    рассмотрите  иллюстрации по военной тематике (рассмотрите солдатиков, военные машины).

Словарик темы

   Существительные:

Солдат, воин, защитник, танк, танкист, самолёт, летчик, корабль, форма, бескозырка,  моряк, погоны, войска, офицер…;

Прилагательные:

Военный, отважный, смелый, сильный, быстрый, ловкий, большой, сухопутные, воздушные, морские…;

    Глаголы:  

    Служить, воевать, стрелять, защищать, бегать, прыгать, помогать, оберегать, исполнять... . 

Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема: «МАЛЕНЬКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ» Ø Расширяйте представление детей об окружающем мире, предметах, которые вас окружают, создайте безопасные условия, для познания окружающего мира; Ø Проведите дома совместно с ребёнком эксперимент с водой (не имеет вкуса, цвета, запаха, формы); Ø Поддерживайте желание детей экспериментировать с различными предметами; Ø Почитайте с ребенком дома: Т.А. Шорыгина «Умный наперсток», Е. Воробьев «Обрывок провода», Н. Носов «Затейники». Ø Проведите дома ребёнку массаж ушной раковины, побуждая отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;

Совместно с ребёнком изготовьте поделку «Очумелые ручки» развивать умение строить деловой диалог.

Словарик темы

Существительные: Эксперименты, микроскоп, безопасность, вода, снег, бумага, земля, огонь, воздух, ткань, песок, дерево, стекло, железо, пластмасс; Прилагательные: Разноцветная, цветная, серая, увеличительное, деревянные, стеклянные, железный, пластмассовый, прозрачная; Глаголы: Тает, замерзает, нагревается, охлаждается, мнётся, рвётся, переливается, льётся, увеличивает, уменьшает.

Уважаемые мамы, папы,

 бабушки и дедушки!

\У нас начинается тема:

«АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ»

Ø Проведите  беседу с ребёнком о природных богатствах, о бережном обращении ко всему живому;

Ø почитайте детям Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак «Пожар», Н. Носов «Кирюша попадает в переплет»;

Ø составьте совместно с детьми памятки о правилах поведения на природе;

Ø понаблюдайте за работой регулировщика на перекрёстке;

Ø посетите кукольный театр с последующей беседой о правилах поведения в театре;

Ø побеседовать с ребёнком о профессии спасателя;

Ø посмотреть м/ф «Кошкин дом»

Ø пояснить ребёнку пословицу «Не бывает дыма без огня».

   

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Машины, тротуар, проезжая часть дороги, обочина, колёса, опасность, помощь, зебра, знаки, бдительность, домашний адрес, пожар, огонь …;

          ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Специальные, проезжая, электрический, круглый, квадратный, безопасный… ГЛАГОЛЫ

Переходить, не перебегать,  бежать,  смотреть, опасаться, вызвать, соблюдать … .

                       

Уважаемые мамы, папы,

 бабушки и дедушки!

\У нас начинается тема:

«ЭТИКЕТ»

Ø Привлекайте ребенка к выполнению простых трудовых поручений;

Ø Почитайте с ребенком дома: В. Осеева «Волшебное слово», В. Драгунский «Тайное становится явным». Помогите ребёнку в понимании текста;

Ø Посетите с ребенком детское кафе, понаблюдайте за поведением детей и взрослых;

Ø Обсудите с ребенком правила  безопасного и этичного поведения в общественных местах;

Ø Через игровые ситуации закрепляйте с детьми правила этикета;

Ø Составьте и пополните «Словарик вежливых слов».

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ:

 СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ  

Вежливость, услуга, правило поведения, хорошие манеры, помощь, этикет…;

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Вежливый, хороший, приветливый,  заботливый, аккуратный…;

ГЛАГОЛЫ 

 Убирать, помогать, говорить, делать, соблюдать, выполнять… .