воскресенье, 22 сентября 2019 г.


Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!У нас начинается неделя

"Урожай" (Откуда хлеб пришел)

Программное содержание:
1. Познакомить детей с природными сообществами «Сад», «Поле» (причинно-следственные связи внутри природного сообщества).
2. Расширить представления детей о видах злаковых растений, их разновидностях, об урожае.
3. Продолжать воспитывать уважение к труду взрослых в саду, на полях, в огороде.
Итогом недели стало увлекательное занятие, на котором дети сами замешивали тесто и делали булочки.

Сначала вспомнили, какие продукты нужны для приготовления теста. И приступили...
Взяли дрожжи...

 Добавили воды...
Сахар...


Соль...
Перемешали...

Добавили немного муки...
















Растопили масло...



Опять перемешали...


Яйцо...


И оставшуюся муку...





И началось самое интересное!



















Каждый сделал булочку...

Украсили булочки маком, корицей, кунжутом, кокосовой стружкой....


И отправили в печку...


А потом пили чай с булочками собственного приготовления!!!





Вот такие мы пекари!!!








суббота, 7 сентября 2019 г.

Уважаемые мамы и папы, 

бабушки и дедушки!

У нас начинается неделя

"МОЙ ДОМ, МОЙ ГОРОД, МОЯ СТРАНА, 

МОЯ ПЛАНЕТА!"

Программное содержание:
1.Расширять представления детей о Родине (герб, флаг, гимн России, представления о Президенте, Правительстве России).
2.Формировать представления о достопримечательностях родного города, страны.
3.Расширять представления детей о доме, семье (знание отчества ребенка, имен и отчеств родителей, дедушек, бабушек, представления о родственных отношениях).


В ИТОГЕ в группе появился фотоальбом "Я люблю ЧЕЛЯБИНСК"







Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

У нас начинается неделя 

"ДО СВИДАНИЯ, ЛЕТО!"


Программное содержание:
1.        Развивать познавательный интерес, интерес к школе, книгам.
2.        Закрепить знания детей о школе, о школьных принадлежностях, профессии учителя (кто и чему учит в школе, предметы, изучаемые в школе).
3.        Формировать дружеские взаимоотношения между детьми (привычки сообща играть, трудиться, заниматься самостоятельно выбранным делом, договариваться, распределять обязанности, помогать друг другу).