Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема "Мир природы"

Программное содержание:

1.     Формировать у детей элементарные экологические представления об охране растений и животных.

2.     Развивать умения замечать изменения в природе.

3.     Расширять представления о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании, развивать умения называть части тела животных.

4.     Уточнять знания детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.

5.     Расширять знания детей о свойствах песка, глины, камня.

6.     Уточнять представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.). 

В ИТОГЕ дети закрепили свои знания о насекомых, рисовали божью коровку(см. на странице "Наши будни") и мастерили из бумаги бабочку)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема 

"День Победы"

Программное содержание:
1. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.
2. Расширять представления о государственных праздниках, о празднике День Победы, о воинах, которые защищали нашу Родину.
3. Совершенствовать умение видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

К празднику дети подготовили открытки)

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! 
 У нас начинается тема 

"Праздник весны и труда"

Программное содержание:
1. Формировать представления о Празднике весны и труда.
2. Расширять знания о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач).
3. Воспитывать положительное отношение к труду, желание трудиться.

ИТОГОМ стал праздничный плакат и минидемонстрация)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема "Встречаем птиц"

Программное содержание:
1. Обогащать представления о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)
2. Воспитывать бережное отношение к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

В ИТОГЕ дети сделали вот таких птичек)))

 Уважаемые мамы и папы! 
У нас начинается тема "Волшебница Вода"

Программное содержание:
1. Расширять представления о свойствах воды (вода может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут растворять другие вещества; воду можно окрасить в разные цвета; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную температуру и др.).
2. Развивать способности устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным нужна вода и т.п.).

В ИТОГЕ дети нарисовали животное, живущее в воде)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема
"Космос"

Программное содержание:
1. Формировать начальные представления о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца)
2. Развивать познавательную активность и интерес к познанию окружающего мира.

Итогом стала коллективная работа "Загадочный космос"

А также фотосессия "Мы в космосе"

(Остальные фото смотрите на страницах Фотоальбом и Наши будни)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема 

"День смеха. Цирк"

Программное содержание:

1. Развивать интерес к познавательным развлечениям, интерес к цирковому виду искусства, расширять эмоционально-чувственный опыт детей.
2. Систематизировать знания детей о цирке (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке)
3. Создавать атмосферу эмоционального комфорта и творческого самовыражения, желания участвовать в подготовке разных видов развлечений.

Итогом темы стала коллективная постройка арены цирка)