Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

У нас начинается тема
 "ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ"

Программное содержание:
1. Формировать ценностные представления о семье, семейных традициях.
2. Воспитывать чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

Красивым ИТОГОМ темы стал праздник, 
посвященный дню 8 марта

 Также дети приготовили мамам подарки)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема недели 

"Защитники Отечества"

Программное содержание:
1. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.
2. Расширять представления о государственных праздниках, о празднике День защитника Отечества, о воинах российской армии.
3. Совершенствовать умение видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

Ребята поздравили своих пап с праздником!

Ведь ПАПА - это главный защитник для детей! 

Так же в группе прошла выставка военной техники)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема 

"Миром правит доброта"

Программное содержание:
1. Формировать личное отношение к соблюдению (и нарушению) моральных норм (взаимопомощи, сочувствия, одобрения).
2. Развивать положительную самооценку, образа Я (я - хороший, меня любят).
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей (мама сердится, бабушка рада), формировать уважительное заботливое отношение к пожилым людям.

В Итоге дети из своих теплых ладошек сделали веселое Солнышко Дружбы, даже ДВА)))

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

У нас начинается тема 

"Маленькие исследователи"

Программное содержание:
1. Систематизировать знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы.
2. Развивать у детей умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности.
3. Воспитывать в детях чуткое отношение к природе.

В итоге дети с большим удовольствием экспериментировали и узнали много нового👩👨

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

У нас начинается тема 
"Азбука безопасности"

Программное содержание:
1. Формировать навыки безопасного поведения в детском саду (в подвижных играх и при пользовании спортивным инвентарём, ножницами, кататься на велосипеде только под присмотром взрослых).
2. Расширять представления о правилах безопасности дорожного движения (о дорожных знаках «Пешеходный переход», «Дети», о элементах дороги - разделительная полоса, остановка, переход)
3. Формировать безопасные способы взаимодействия с животными и растениями (кормить животных только с разрешения взрослых, не гладить бездомных животных, не приносить их домой; растения, они могут быть ядовитыми).

В ИТОГЕ  был составлен альбом "Опасные предметы"👍 

А также дети узнали о едином телефоне экстренных служб и новых дорожных знаках👮. 

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! 
У нас начинается тема 

"МОЯ СЕМЬЯ"

Программное содержание:
1. Расширять представления о своей семье.
2. Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, внук, внучка).
3. Закреплять знания детьми своего имени, фамилии, возраста, имен родителей.
4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, заботливого отношения к пожилым родственникам.
5. Развивать представления детей о своем облике.

В ИТОГЕ дети нарисовали свою любимую СЕМЬЮ👪

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

У нас начинается тема "ЭТИКЕТ"

Программное содержание:
1. Формировать личное отношение к соблюдению (и нарушению) моральных норм.
2. Формировать первичные гендерные представления (мальчики сильные, смелые; девочки нежные, женственные).
3. Создавать условия для закрепления умения самостоятельно мыть руки с мылом, вытираться полотенцем насухо, пользоваться носовым платком, расческой.
4. Развивать умение свободно ориентироваться в помещениях детского сада, принимать участие в оформлении групповой комнаты, раздевалки.

 

В ИТОГЕ ребята показали какие правила этикета они знают

 сервировали стол

И рисовали