Развлечение #7

"Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!"

Лето — самое подходящее время для закаливания детей. Можно в полной мере использовать неисчерпаемые возможности природных факторов: свежего воздуха, солнечных лучей и воды))) 

Это так здорово!

1. Проводить веселые эстафеты)

2. "Стрелять" из водяных пистолетов))

3. И, конечно, закаляться)))

 

Развлечение #6

"Зеленая аптека"

Все знают, что лекарственные растения — источник здоровья и наше богатство, как и остальные растения. Щедро дарит человеку природа свои сокровища, требуя взамен лишь бережного отношения к себе.

1. Ребята узнали о внешнем виде и пользе лекарственных растений...

2. Смогли найти некоторые из них на нашем участке. Например, 

мать-и-мачеху

календулу

пижму

и другие

3. И, конечно, поиграть в веселые и познавательные игры, чтобы лучше их запомнить)))

 

Развлечение #5

"Цветочный мир"

Нет ничего более трогательного, чем восторженный взгляд ребенка перед цветком, кроме, быть может, увидеть взрослого, который еще умудряется делать то же самое. 

(И. Дево)

Ребята уже побывали на планете Дружбы, в Море, в Сказочном Лесу... 

И вот они попали в страну Цветов)))

1. Отгадывали загадки)

2. Искали цветы на территории детского сада))

3. Играли в веселые и познавательные игры)

"Найди свой цветок по цвету"

"Найди и назови"

4. И, конечно, рисовали и раскрашивали цветы))

Ребята весело провели время,
а главное с пользой!
Ведь глядя на цветы мы получаем большое удовольствие и ощущение соприкосновения с прекрасным)

Перед вами подборка музыкальных произведений, связанных с цветами

Алексей Рыбников "Цветы"

Иоганн Штраус младший "Розы юга"

Ф.Росси "Память цветов"

П.И. Чайковский "Вальс цветов"

Развлечение #4 

"Там на неведомых дорожках..."

Сказка по лесу идёт - 
Сказку за руку ведёт,
Из реки выходит сказка,
Из трамвая ! Из ворот ! 
Это что за хоровод ? 
Это сказок хоровод ! 
Сказка умница и прелесть, 
С нами рядышком живёт. 
А за мной и за тобой 
Сказки бегают гурьбой !...

Вот и наши ребята провели день со сказкой)

1. В сказочном лесу они нашли буквы и собрали из них имена сказочных героев)

2. Смогли из разрезанных частей собрать целую картинку и узнать сказку, изображенную на ней))

3. Также ребята и сами оказались мастерами рассказывать сказки, сложив последовательно картинки)))

4. Все задания были выполнены, на все вопросы ответили...

Пришла пора посмотреть сказку!