Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема
"Здравствуй, Зимушка Зима!"

Программное содержание:
1. Обогащать знания детей об особенностях зимней природы (иней, изморозь, заморозки, буран и т.п.), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.
2. Продолжать знакомство с зимними видами спорта (биатлон, горнолыжный спорт, конькобежный спорт, лыжные гонки, фигурное катание, бобслей, сноуборд, шорт-трек, фристайл, хоккей).
3. Формировать представления об особенностях зимы в разных широтах и разных полушариях Земли.

Вот такие заснеженные ёлочки получились в ИТОГЕ у ребят)))

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема
"Город Мастеров"

Программное содержание:

1.Продолжать знакомство детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.
2.Расширять представления об искусстве, традициях и обычаях народов России. Знакомить детей с народными песнями, плясками.
3.Формировать представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов (различные виды материалов, искусство народов разных стран).
4.Воспитывать интерес к искусству родного края; воспитание бережного отношение к произведениям искусства.

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! 
У нас начинается тема 
"Кто как готовится к зиме"

Программное содержание:

1. Закреплять знания об осени, о временах года, последовательности месяцев в году.
2. Формировать обобщенные представления о приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
3. Расширять знания о связи между явлениями живой и неживой природы.

В ИТОГЕ ребята нарисовали разных животных и рассказали, как они готовятся к зиме: 

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема

"Домашние животные и птицы"

Программное содержание:

1. Систематизировать знания о домашних животных. Закреплять знания об отли­чиях диких и домашних жи­вотных.

2. Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами: повадки животных, особенности питания, условия жизни, польза для человека.

Вот каких барашков слепили ребята)))

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема
"День народного единства"

Программное содержание:

1. Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней.
2. Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна.

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема
"ТРАНСПОРТ"

Программное содержание:

1. Закреплять знания о видах транспорта и его назначении (наземный, подземный, водный, воздушный).
2. Расширять знания о правилах пользования общественным транспортом. Обогащать лексику словами, обозначающими профессии людей, связанных с транспортом: водитель, летчик, машинист и т. д.
3. Знакомить с эволюцией транспорта и его классификацией по задачам и условиям перевозок.
4. Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи ситуации транспорт- природные условия.

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема 
"Наш быт"

Программное содержание:

1. Расширять представления детей об особенностях предметов материальной культуры, которые окружают его в повседневной жизни дома, в детском саду, на улице.
2. Углублять представления о видах производственного, обслуживающего труда и его ценности.

Из кубиков  можно сделать очень многое. 

А ребята сделали мебель для кукольной комнаты)))