Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема 

"Книжкина неделя"

Программное содержание:
1. Формировать целостную картину мира через произведения детской художественной литературы.
2. Развивать интерес и внимание к словам в литературном произведении.
3. Постепенно приучать слушать сказки, рассказы, стихи; запоминать небольшие и простые по содержанию произведения; помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.

В ИТОГЕ ребята сделали закладки для книг

А так же нарисовали "плоды" для Чудо-дерева)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема "Весна шагает по планете"

Программное содержание: 

1. Обогащать представления детей о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей, трудовой деятельности (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые; дети легко одеты, могут играть с песком, водой). 

2. Развивать эмоциональную отзывчивость и разнообразие переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие. 

3. Обогащать опыт исследовательских действий по изучению качеств и свойств объектов живой и неживой природы, обогащать опыт исследовательских действий.

Чтобы приблизить начало весны, которую все мы  с нетерпением ждем, дети нарисовали подснежники

 и слепили первых птиц, которые возвращаются из теплых краев

Ура! Грачи прилетели!

Также ИТОГОМ стал праздник Масленица (Проводы Зимы)

 Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема 
"Быть здоровыми хотим"

Программное содержание:
1.Формировать первичные ценностные представления о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формировать элементарные навыки ухода за своим телом.
3. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
4. Устанавливать интерес детей к правилам здоровьесберегающего поведения.

 
Итогом темы стало составление Солнышка Здоровья

И проведение веселого праздника Здоровья)