Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

У нас начинается тема "Животный мир"

Программное содержание:

1.     Формировать у детей элементарные экологические представления об охране животных.

2.     Расширять представления о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании. Уточнять внешние признаки и повадки диких животных (лисы, волка, медведя, зайца, белки). Закреплять знания о внешних признаках и повадках домашних животных (кошки, собаки). Уточнять знания об особенностях внешнего вида коровы и лошади, домашних птиц (курицы, петуха, гуся).

3.     Уточнять названия насекомых (жук, бабочка, муха), дать элементарные сведения о некоторых насекомых (муравей).

4.     Знакомить с представителями класса пресмыкающихся (ящерица, черепаха), их внешним видом и способами передвижения (у ящерицы продолговатое тело, у нее есть длинный хвост, который она может сбро­сить; ящерица очень быстро бегает).

Итогом темы  стала выставка продуктов, 

изготовленных из молока)

Далеко, далеко на лугу пасется ко... Правильно, корова!

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! 
У нас начинается тема: 
"Краски осени"

Программное содержание:

1. Расширение
представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших
связей между явлениями живой и неживой природы).
2. Расширение
представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью,
осенних забавах детей.
3. Формирование
умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Итогом темы стал красочный осенний лес)

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
У нас начинается тема "Урожай"

Программные содержание:

1.Закреплять навыки использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды)

2. Развивать умения различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель, ма­лина, смородина, вишня, яблоко, груша).

3.Формировать начальные представления о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.

Итогом нашей темы недели "Урожай" стала коллективная работа детей группы.

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! 
У нас начинается тема: 
 "Мой дом. Мой город. Моя страна. Моя планета"

Программное содержание:

1.       Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).

2.       Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3.       Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

Итогом нашей темы недели "Мой дом. Мой город. Моя страна. Моя планета" стала коллективная работа детей группы.