Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! У нас начинается тема: «МАЛЕНЬКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ» Ø Расширяйте представление детей об окружающем мире, предметах, которые вас окружают, создайте безопасные условия, для познания окружающего мира; Ø Проведите дома совместно с ребёнком эксперимент с водой (не имеет вкуса, цвета, запаха, формы); Ø Поддерживайте желание детей экспериментировать с различными предметами; Ø Почитайте с ребенком дома: Т.А. Шорыгина «Умный наперсток», Е. Воробьев «Обрывок провода», Н. Носов «Затейники». Ø Проведите дома ребёнку массаж ушной раковины, побуждая отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;

Совместно с ребёнком изготовьте поделку «Очумелые ручки» развивать умение строить деловой диалог.

Словарик темы

Существительные: Эксперименты, микроскоп, безопасность, вода, снег, бумага, земля, огонь, воздух, ткань, песок, дерево, стекло, железо, пластмасс; Прилагательные: Разноцветная, цветная, серая, увеличительное, деревянные, стеклянные, железный, пластмассовый, прозрачная; Глаголы: Тает, замерзает, нагревается, охлаждается, мнётся, рвётся, переливается, льётся, увеличивает, уменьшает.