Уважаемые родители!

У нас начинается новая тема:

«Наш быт»
(27.10-31.10)

• Рассмотрите иллюстрации с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами.  Обыграйте  ситуацию «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать»,  и др.
• Рассмотрите с детьми орудие труда и электроприборов (веник, пылесос,  ведро, кастрюля, и т.д.), Беседа о действиях с ними;
• Придумайте предложения о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь.
• Рассмотрите  вместе с ребенком мебель, которая есть  у вас дома. Побеседуйте о том, для чего нужна мебель. 
• Предложите ребенку поиграть в игры с мячом: 1. « Для чего нужна эта мебель?» Вы  бросаете ребенку мяч и называете один из предметов мебели; ребенок ловит мяч, говорит, для чего эта мебель нужна,  и возвращает мяч вам. 2. « Один- много» Вы бросаете ребенку мяч и называете одну посуду, ребенок ловит мяч, бросает мяч вам, называя много посуды: Чашка - много чашек, тарелка - много тарелок  и т.п.

Словарик по теме:

  Дети должны знать значение слов:

    Существительные:

    веник, пылесос, ведро, кастрюля, диван, кровать, кресло, тарелка, кружка…;

    Прилагательные:

    деревянная, стеклянная, хрустальная, алюминиевая, большая, острая, старый, младший, детский…;

    Глаголы:

   готовить, варить, убирать, стирать, покупать…  .